战疫情学业不停，为求知模式创新——东北大学“计算机综合实训Ⅰ”即将完美绽放

6月17日，东北大学计算机科学与工程学院2019级计算机科学专业“计算机综合实训Ⅰ”课程顺利结课。7个班，215名同学，192学时的实训课在沈阳哲航信息科技有限公司提供的“砺英网”实践教学与评价平台支撑下在线上完美落幕。这次东北大学计算机科学与工程学院与哲航信息又一次深入合作，是东北大学计算机科学与工程学院在疫情状况下针对如何更加有效的保证实践课教学质量作出的积极探索和创新。

本次实训课教学目的明确，已达成以下8大方面目标：

·通过编写开发规范说明书、功能需求、业务需求等任务的训练，培养学生按照工程标准的要求编写工程文档能力；
·通过数据库设计、接口设计等任务训练，培养学生系统设计方面能力；
·通过修改维护系统功能、系统功能开发等任务的训练，培养学生工程编码能力以及组件化开发的能力；
·通过α测试、β测试等任务的训练，培养学生测试用例的编写，以及使用自动化测试工具的能力；
·通过系统设计、需求变更等任务的训练，培养学生的系统优化的能力；
·通过项目资料归档、项目总结等任务的训练，培养学生项目验收及项目资料整理归档的能力；
·通过提升任务的训练，培养学生的适应能力以及创新能力；
·通过团队任务的训练，培养学生团队合作能力、沟通能力等职业素养。

本次课程采用调查问卷法面向学生对课程满意度、体验情况进行评价。

同学们对整体学习效果满意度达87%，认为多种反馈方式和线上线下混合的学习方式对学习有很大的帮助的同学达95%，有超过65%以上的同学认为他们的编码能力和文档规范能力等多方面能力都得到了提升。

在本次课程过后，同学们通过《生产实习总结报告》对学习过程和效果做出了认真并且情真意切的自我总结和全面反思。下面小砺节选部分同学的总结，给其他同学和学弟学妹给予参考。

同学小A：观念要转变

“本次生产实习是我们第一次真正接触企业开发工作，正如各位指导老师在例会中所说，在实践过程中我们需要进行观念上的转变，不能再以学生的视角去看待各项任务，而要以企业工作人员的身份来约束自己。这对于我们来说可能有些苛刻，但事实就是如此，通过这样的锻炼，能够帮助我们以后更加快速的融入到工作单位中去，避免因为不适应而产生的各种问题。”

同学小B：团队合作，集思广益

“由于疫情的影响，无法见到老师的真容，也无法在实验室机房那种氛围下专心地完成任务。不过办法总比困难多，我们小组的五个人都没有回家，而且一起留在学校，利用寝室的小小空间，合作完成我们的一项又一项任务。我们随时随地与组员讨论问题，集思广益，解决问题，通过头脑风暴产生更好的想法，也加深了对难点的认识和理解，有助于巩固知识点、加深印象。”

同学小C：团队任务，学会合作，学会宽容

“在团队任务中，与同学分工合作，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督，也让我们团队任务进展的较为顺利，这也让我知道要学会合作，学会宽容，学会理解别人，也学会做人和处世，实训是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们之后面向社会，从事职业工作前必不可少的过程。实训过程中，也非常感谢哲航的各位老师的指导和帮助，这次的实训也是对自己动手能力的一种提高，增强自己的实践能力，在以后的学习和工作中都应该不断的学习，并将课本中的理论知识和工作中的实践知识相结合，不断提高自己的知识和能力。”

同学小D：就业压力大，急需提升自己

“通过这次实训我也意识到，我学习的东西远远不够。就业压力大，就业形势严峻，需要积累自己的知识，提升自己的能力。同时，了解到公司和企业的情况，了解计算机在企业中的应用情况，确定努力方向。虽然我个人觉得我自己未来的发展方向大概率是研究人工智能，与软件开发关系并不大，但是也是觉得学到了东西对于我们自己来说，总是没有坏处的。话又说回来，不管是研究哪个方向，最后的落脚点都是其实用性，在理论层面的研究终究是为了实践打下基础，而在未来，不管干什么，很少有能够独自完成的东西，都需要团队作业，所以此项经历我觉得也会对我们以后产生积极的影响。”

同学小E：文档撰写不是表面功夫

“在项目最开始时，我们被要求撰写各种文档，这些文档是我曾听说过但从未写过的，我曾认为这些文档都是些“表面功夫”，对于项目开发来说没有实际性的用途，但真正的到开发编程阶段，我才意识到了这些文档的重要性。这次项目的规模不能算是小，而且是多人合作的项目，我们需要分工合作，每一个人负责自己的模块，各司其职才能完成整个项目。而在分工时却犯难了，很难预计我们究竟要完成一个什么样的效果，每个人应该负责哪一部分，这时我们才重新想起了我们之前写的文档。尽管我曾以为这些文档都是“表面功夫”，但我们在编写这些文档时也是在很认真的编写，从来没有敷衍了事，我就抱着“万一以后能用上呢”的想法逼迫自己去学习和编写。事实证明，这个“以后”很快就来了，我们把写好的文档拿出来，很快就完成了分工，在第一次项目功能开发中我主要负责的是问卷的部分，而另外的部分我几乎没有接触，最后我们组各司其职，都完成了各自的模块，也得益于这些文档，我们的工作才能互不冲突的进行，最后的合并也没有任何困难，我们也感受到了合作成功带来的喜悦。”

这次东北大学计算机科学与工程学院2019级计算机科学专业“计算机综合实训Ⅰ”课程的完美落幕，来自于计算机科学与工程学院鲍玉斌院长周密的规划指导，张天成老师和各位老师的反复思考和讨论，以及砺英网数名企业工程师两个多月不分昼夜的积极努力和探索。多少小时口干舌燥的在线直播，多少个不眠之夜的点评，看到同学们的成长和进步都是值得。